Пам’ятка батькам

РЕЦЕПТИ УСПІХУ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

НАЛАШТУЙТЕСЬ НА НАВЧАННЯ ВДОМА

Поговоріть із дитиною про ситуацію, що склалась. Поясніть, що навчальний процес не скасовується, тож зволікання з виконанням завдань та пропуск навчальних тем зовсім скоро перетвориться на непідйомний вантаж, з яким не вдасться розібратися за один день. Підготуйтеся разом із дитиною до онлайн-навчання технічно. Комп’ютер, доступ до мережі, налаштування мікрофону, інформаційна безпека – мінімальні вимоги до початку занять.

ВИОКРЕМТЕ РОБОЧИЙ ПРОСТІР

Одна з проблем домашнього навчання: поруч чимало речей, які відволікають. Правильна організація робочого місця – ще одне важливе правило. Необхідно, щоб у дитини був власний простір, де вона буде виконувати уроки. Місце, яке буде налаштовувати її на навчальний процес. В ідеалі, звичайно, щоб була своя кімната, персональний стіл, комп’ютер. Якщо ж окремої кімнати немає, потрібно обладнати зручний куточок, де під час занять дитині ніхто не буде заважати. Слідкуйте за організацією робочого місця. Необхідні речі для занять повинні знаходитись в одному місці і завжди під рукою. Хаос та безлад можуть значно відволікати.

ФОРМУВАННЯ ЗДОРОВОГО РЕЖИМУ ДНЯ

Здоровий сон, харчування, свіже повітря і зрозумілий, незмінний, передбачуваний розклад на день необхідні нам як ніколи. По-перше, це дозволить вам стежити за часом і не давати йому проходити марно. По-друге, будь-який режим привчає організм до певного робочого циклу. Це збільшує можливості при засвоєнні нового матеріалу, робить процес навчання більш комфортним, здоровим. Порушення біологічних ритмів викликає розбалансованість в роботі організму і проблеми зі здоров’ям дитини.

ЧІТКИЙ ГРАФІК

Розпорядок дня повинен бути завжди перед очима школяра. Дитині необхідно точно знати, коли у неї починаються і закінчуються уроки, в який час вона буде відпочивати або займатися іншими справами. При необхідності можна вигадати систему мотивації і зробити розпорядок дня в ігровій формі. До початку першого уроку дитині необхідно бути готовою до навчання: закінчити гігієнічні процедури, зробити легку гімнастику, охайно та зручно вдягнутися і  повноцінно поснідати. До уроку дитину може кликати певний сигнал, на зразок дзвоника (будильник телефона, приємна музика). Молодших школярів обов’язково потрібно контролювати протягом дня. Навіть якщо ви не вдома, зателефонувати і запитати наскільки успішно було виконано уроки або завдання.

РОЗПОЧИНАТИ РАНОК З АКТИВНОСТІ

Найважливішим завданням вранці є життєва активізація. Саме рівень нашої ранкової активності дає мозку сигнал про те, як провести свій день. Звичайно, чудово нікуди з самого ранку не поспішати, але мозок тоді отримує сигнал про те, що так само мляво і неквапливо може проходити весь день. Тому дуже важливо знайти способи ранкової активізації, які підходитимуть дитині. Це може бути зарядка, танці, вихід на свіже прохолодне повітря (на балкон або просто під відкрите вікно), обливання водою або ходіння східцями.

ОДЯГ ДЛЯ НАВЧАННЯ

Сам  по собі процес переодягання буде налаштовувати дитину на зміну діяльності. Одягаючи певний одяг, призначений для навчання, дитина зможе легше переключатися з ігор та домашніх справ на навчальний процес. Спробуйте підібрати власний варіант одягу, в якому дитина почуватиметься комфортно. Важливо те, що в цьому одязі вдома школяр буде лише навчатися.

СТАВЛЕННЯ ДО ОНЛАЙН-НАВЧАННЯ

Як показала практика, багатьом дітям виявилося складно вчитися вдома внаслідок недостатньо серйозного ставлення дорослих до такої форми освіти. Деякі батьки не тільки не сприяють комфортному навчанню, а й завантажують дітей домашніми обов’язками під час онлайн-навчання. Ставлення батьків до нового формату здобуття освіти формує ставлення і у дітей. Якщо дорослі весь час будуть говорити, що такий вид навчання – це несерйозно, звичайно, так до нього буде ставитися і дитина. Потрібно зрозуміти, що дистанційне навчання не менш значиме, ніж навчання офлайн.

ОПТИМАЛЬНИЙ РІВЕНЬ КОНТРОЛЮ

Помилкою батьків є як постійне спільне сидіння над уроками разом із дитиною, так і повне зняття контролю над результатами. Допомогти дитині у виконанні завдання – чудово, а робити все разом із дитиною – недоцільно. Навчайте дитину вчитися! Багато батьків не привчають дітей до самостійності і, щоб скоріше закінчити певну роботу чи домашні завдання, роблять їх замість дитини. Пам’ятайте: чим більше власної відповідальності за процес навчання буде відчувати дитина, тим активнішою та мотивованішою вона буде. Якщо дитина добре обізнана в роботі з комп’ютером і не відчуває труднощів комунікації онлайн, дайте їй більше свободи. Така форма навчання може розкрити несподівані таланти самоорганізації та дасть відчути відповідальність.

НАВЧАННЯ САМООРГАНІЗАЦІЇ

Самоорганізація – це найбільш вагомий чинник у процесі  дистанційного навчання. Примусити себе сісти за уроки замість того, щоб поспати, погратися, порозважатися – це серйозний виклик для волі, і не тільки дитячої. Тому завдання дорослих – допомогти дітям. Комусь самоорганізуватись (тим, хто старший), когось організувати (початкова школа) в умовах дистанційного навчання. Не гніватись на дитину за лінощі чи недостатню відповідальність, а допомогти і стати опорою, яка точно знадобиться, і не тільки в ході дистанційного навчання. Пам’ятайте: чим старшою є дитина, тим більше вона має займатися самостійно. З 7-8 класу варто підключатися до занять дитини лише за потреби. Підлітки цілком здатні самостійно опановувати матеріал та організовувати своє навчання.

ВІЛЬНИЙ ЧАС І ОСОБИСТИЙ ПРОСТІР

Важливо допомогти дитині правильно організувати перерви між уроками, щоб вона не знаходилась перед монітором більше відведеного часу. Провітрювати приміщення, робити гімнастику для очей, розминати тіло. Після закінчення уроків 2-3 години школяр повинен відпочити. В цей час необхідно організувати дозвілля дитини так, щоб вона могла спокійно зайнятися своїми справами, усамітнитись, пограти…а потім уже виконувати домашнє завдання. Варто пам’ятати, що діти мають потребу в соціалізації. Під час локдауну вони можуть телефонувати, спілкуватися по відеозв’язку, грати онлайн із друзями, однокласниками.

ЗРУЧНИЙ KIDSCONTROL

В Інтернеті дитина не завжди може диференціювати ресурси з небажаним вмістом, часто захоплюється іграми, тривалим переглядом відео блогерів. Крім того, є можливість зараження вірусом, який призведе до появи системних помилок у пристрої. Уникнути ризику зловити вірус допоможуть спеціальні програми для батьківського контролю на телефоні. Завдяки ним батьки завжди знають, що робить дитина в телефоні: чим цікавиться, скільки часу проводить, де знаходиться в конкретний момент. Всі програми можна налаштувати за індивідуальними параметрами.

МОТИВАЦІЯ НА ДОСЯГНЕННЯ УСПІХУ

Перехід на дистанційну форму навчання може викликати чимало опору та труднощів у дитини. Будьте другом, допомагайте та підтримуйте її. Створіть атмосферу, в якій дитина зможе висловлювати свою думку, поділитися переживаннями, бути мотивованою. Одним із найважливіших факторів успішного дистанційного навчання є правильна мотивація школяра. Велику частину часу онлайн-учень проводить в самостійному освоєнні матеріалу. Для цього необхідні концентрація уваги, наполегливість, бажання вчитися. Навчання має приносити радість пізнання, і тоді ви побачите результат. Пам’ятайте: ваші заохочення та уважність показують дитині, що ви пишаєтесь її роботою, а її зусилля не залишаються непоміченими.

ПРОДУКТИВНОГО ТА УСПІШНОГО ПОЧАТКУ НАВЧАННЯ